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在结束了 3 月 8 日与大连人队的热身赛后，天津津门虎队在转天并没有进行高强度的训练，全队在上午进行了恢复训练后，于下午在驻地酒店进行了一堂别开生面，集趣味性、竞技性和互动性为一体的战术课。

【资料图】

结束了 3 月 9 日上午的恢复训练后，天津津门虎队教练组于当天下午在海口观澜湖酒店的会议室召集全队进行一次战术课，这次战术课也可以被视为是一次团建活动。全队被分为 A、B、C 三组，第一大项内容：每个组都要针对球队需要提高的地方、需要发扬的优点以及对新赛季的期许等话题展开讨论，此后每组各派出两名队员进行发言。面对教练组提出的问题，每个组的队员们都展开了积极的讨论，大家踊跃发言，为球队献计献策。这样的活动，在欧洲球队中经常出现，但在津门虎队中，还是第一次。

安杜哈尔

天津津门虎足球队队员

这种形式在西班牙非常普遍的，我也经常参加，尤其是在拉练的时候，这种形式能够促进队员之间的默契程度，包括让新球员融入球队，让他们了解这个球队。

于根伟

天津津门虎足球队主教练

我们想通过这样的形式，也是想达到让大家能够利用这个形式更好地学习，同时也是利用这个时间搞一个团建，让大家凑在一起，通过回顾去年一年的联赛，包括展望今年的联赛，我们大家共同统一思想、确立目标。

事实证明，津门虎教练组的精心策划收到了很好的效果，队员们都针对自己比赛和训练中遇到的问题积极发言，主帅于根伟和其他教练组成员，也在队员发言时仔细记录。有意思的是，在总结队员发言时，于根伟指导指出了苏缘杰发言时的一个小细节，他要求苏缘杰在演讲时要把运动服的拉链拉上，不能敞着怀就走上台。

于根伟

天津津门虎足球队主教练

这些要点在平日我们训练还有开会时都会提。其实运动员短暂的运动生涯之后，更多有潜力或者有自身规划的球员，我相信他们一定会走向教练员的岗位，所以我们通过这个机会也是规范他们，未来你如果想作为教练的话，基本的一个行为举止，包括上台演讲的一些基本的要求都要符合。

在第一大项演讲内容结束后，“考试” 开始了。教练组将五张考卷发给每个组，组员们需要齐心合力完成一份试卷，为了避免队员们用手机查答案，教练组还要求大家把手机放在了桌上的盘子中。这份试卷包括足球基础规则、津门虎队战术要求以及体能恢复等多个内容，在 40 分钟的答题时间中，三个组集思广益，都答出了让教练组满意的答卷。最终，以中场球员为主的 B 组以微弱的分数优势战胜了拥有四外援的 A 组，拿到了球队准备的纪念品。

安杜哈尔

天津津门虎足球队队员

其实这些要点在平日我们训练还有开会时都会提到过，这样的组织形式让我们更加明确了技战术的要点是哪些，也能让全队在比赛时更好地去执行。

张星亮

天津津门虎足球队队员

老队员们对于教练组的技战术打法，包括指导思想理解都很透彻，他们把这些经验很好地传授给了我们这些年轻球员，包括在新赛季该怎么样去执行球队的技战术打法。

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